Как поднять престиж школы

В качестве примера она привела такую ситуацию: Непростая ситуация — и выход из неё тоже не очевиден Однако знание психологии помогает в этой и в других сложных ситуациях. Принимая участие в дискуссии, представитель родительской общественности Инна Жоголева сказала: Сегодня участники зарядили меня оптимизмом, и очень хотелось бы, чтобы вам удалось достучаться до сердец и умов молодого поколения, которое придёт в школу учить наших детей и внуков через несколько лет.

Имею в виду не поступление вашего ученика в университет, а то, каким человеком он стал. Роль учителя в наше время очень изменилась. Если мы будем сравнивать учителя времен толстовского Филиппка и учителя сегодняшнего, это — небо и земля. Потому что учитель той поры — это носитель сокровенных знаний, что сразу поднимало его престиж в глазах окружающих. Сейчас же учитель — это один из источников знаний, поэтому говорить о том, что учитель просто передает детям знания — это абсолютно неверно.

Я просто понимал, что это временные сложности… Важно, какие цели перед собой ставите. Если вы для себя сформировали миссию профессии учителя и будете к ней целенаправленно двигаться, тогда можно говорить о том, что профессия учителя действительно престижна. Марина Фирсова отметила, что сегодня для учителя важна подготовленность в вопросах психологии, потому что современная жизнь ставит перед ним множество вопросов, у которых не существует готового ответа.

Это тоже замечательно, потому что важен гендерный принцип: О том, что профессия становится престижной, говорит и тот факт, что по сравнению с годом в полтора раза увеличился конкурс в Московский педагогический университет. В нашей гимназии в этом году стали работать два молодых специалиста, они закончили МГПУ, получив звание бакалавра, но не остановились на достигнутом и поступили в магистратуру несмотря на очень серьёзный конкурс.

Всё познается в сравнении, и я скажу, возвращаясь к м годам, что тогда о престиже даже и речи быть не могло - учителя не получали зарплату по полгода. Сейчас говорим о стабильной зарплате, о её повышении, о закреплении нормы, которая заключается в том, что заработная плата учителя не может быть ниже средней по экономике региона.

Считаю, что сегодня престижно быть учителем. Заработные платы учителей вполне достойны, и я не припомню, чтобы в Москве говорили перефразирую известнон высказывание: Сегодня у него замечательные условия труда: Считаю, что сегодня школа - это место, где учитель может сделать карьеру. Пример тому — мой коллега Александр Глозман, который получил возможность показать, что он действительно великий учитель, став победителем конкурса, потом стал заместителем директора, сегодня он директор очень известной в Москве школы.

И таких примеров можно привести множество… Конечно, нельзя сказать, что все проблемы решены. Есть вопросы социального характера — например, несмотря на то, что зарплата у учителей хорошая, этого недостаточно, чтобы получить ипотеку. Раньше такой статьи не было. И в законе прописана норма, которая требует, чтобы принимались меры по росту престижа педагогического труда.

Учитель — личность со своей позицией, которую он должен высказывать. Не просто урокодатель, не только человек, который блестяще знает свой предмет. Это очень важно, но этого явно не достаточно. Гораздо важнее, если учитель — еще и воспитатель, если он может своим примером показать детям пути личностного роста. Говоря о престиже в профессии учителя, нужно отметить: Важно, как человек сам себя ощущает в этой профессии.

Считаю, нужно говорить не просто о престиже, а об авторитете учителя. Любой гражданин должен понимать, что профессия педагога стратегически важна, и то, каким вырастет наше будущее поколение — это государственная задача.

Уничижительное отношение к педагогам неприемлемо вообще. В ходе обсуждения высказывались интересные предложения. Например, Александр Глозман предложил ввести в педагогических вузах мастер-классы известных педагогов по примеру театральных вузов, где проводят мастер-классы известных актеров. Московские школы — SOS! Как поднять престиж профессии учителя? Вернуться назад или поделиться. Все права защищены Twitter Facebook VKontakte.

Самый заслуживающий доверия источник информации при выборе учебного заведения - это:. Мероприятие было посвящено международному Дню учителя. Тему продолжила Марина Фирсова: Это очень серьезное достижение. Около молодых педагогов в возрасте до 30 лет в этом году пришли в московские школы. Кроме того, в московских образовательных организациях сегодня значительно больше мужчин, чем раньше.

О х годах был разговор — я тоже их застал. Педагогический стаж у меня был тогда всего 5 лет. Хорошо помню, с чего начинался наш день с учителем физкультуры. Мы утром разгружали машины, а потом отправлялись на уроки. Но это мне не мешало чувствовать значимость своей профессии.

Когда подобное у нас было? Даже во времена Советского Союза такого не было. А нам удалось эту норму заложить в новый закон. Григорий Балыхин также отметил, что для поднятия престижа профессии важно, чтобы учитель обладал определенными качествами, главная из которых — любовь к своей работе.